تدريس المعرفة الإجرائية
- ٤٫٥ /٥
- ٣٣ تسجيل
- lang.
- آخر تحديث ٢١ يناير ٢٠٢٥
وصف المهارة
تنفيذ استراتيجيات تعليم التعميم مثل: التعرض المباشر أو الاكتشاف الموجه، وتنفيذ استراتيجيات تعليم المهارة ضمن المحتوي المعرفي، منها نمذجة المهارة بمتابعة النموذج ومحاكاته ثم تجزئة الأداء (الممارسة المجزأة) مع التكرار والممارسة الموجهة وتقديم التغذية الراجعة لحين الإتقان بحسب سلم التقدير للمهارة، والوصول إلى الممارسة المستقلة وفي هذه الحالة ينتقل الذهن من الوعي بالمهارة إلي اللاوعي (التلقائية) في الأداء
ما ستتعلمه
- المعرفة الإجرائية وأنواعها.
- استراتيجية تعليم التعميم في المحتوى المعرفي.
- استراتيجية تعليم المهارة في المحتوى المعرفي.
- سلم التقدير Rubric لأداء المهارة.
.jpg)
.jpeg)
مجاناً
يتضمن هذه المهارة
- المواد ١
- المدة ٢ دقائق
- المستوى lang.
- تم الإنشاء في ٣٠ ديسمبر ٢٠٢٤
- الحد الأقصى لعدد الأعضاء ٤٠
الوسوم
فارغ